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2015浙江大学生村官考试申论备考指导:概括题快速提分技巧

2015-07-24 09:23:34| 湖州中公教育 点击量:
    考试备考工作正在火热进行中,在大学生村官考试申论科目的各个题型中,概括类题目是基础,主要考察材料的阅读理解能力,要求考生运用一定的经验和方法对材料进行阅读,准确理解材料的字词、句段、结构,从 而能够准确提炼事实所包含的观点、揭示的问题等。近年来,概括类题目的作答,不仅要求考生从材料中找要点,更重要的是对要点的合理分类。那么,如何作到分类合理呢?中公浙江大学生村官考试网通过大量的实践总结,归纳出以下几种有迹可循的方法。

一、主体分类法

很多要点可以按照不同主体来归类,常用主体宏观的有:政府、企业、群众、媒体、单位等;微观方面来说主要有不同层次的主体,如政府机构、官员干部;城市规划部门、市政建设部门、安全监督管理部门;企业经营者、生产者、销售者,消费者;家长、学校、教育主管部门等等。

二、层面分类法

层面分类也是常见的要点归纳方法,常见的层面主要有:思想意识、管理监督、人才建设、技术保障、资金投入、制度机制等。这种分类也可以依据机关单位的工作流程来划分,事前策划部署,制定方案;事中的控制协调,落实推进;事后的宣传总结等。

三、直接归纳法

在各个材料段落大意呈现明晰类别时,一般直接总结归纳段落大意作为要点呈现,同类合并,异类罗列。信息相同的内容合并,不同的内容罗列,此过程要注意语言的精炼。

这三种分类的方法,其实不仅用于概括类题目,对策类也适用。此外对于概括原因类的题目来说,还可以依据“内外因”的思维方式来归纳。对于概括影响类的题目来说,可以依据积极和消极的影响来分类。这些分类的方式需要考生通过大量的练习才能熟练的掌握,由此能够快速提分。

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(责任编辑:liuchuanan)

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